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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员朱霞）5月9日，涟源市2023年校本研修管理者指导培训班一行50人来到新文学校考察交流。
培训班一行观摩了该校交响乐团演奏后来到报告厅参加校本研修培训。学校人力资源部主任吴迪以《赋能青年教师成长的校本实践探索》为题，给研修团队上了一堂实操性很强的主题培训课。他从修炼“成长三力”既行动力、思考力、合作力三个方面介绍了新文学校教师培养的先进经验，他认为在教师成长路上，学校要给目标、给方法、给激励，帮助提升教师的行动力，教师自己则要通过专业阅读、认识课堂、改变思维、增强沟通、分工明确、求同存异等方法来提升自己的思考力和合作力，从而达到赋能青年教师成长的目的。
在现场教学活动中，该校中学部教师戴高乐带来了一堂生动的九年级物理复习课——《探究电流与电压、电阻的关系》。戴高乐老师教态自然，授课沉稳，教学内容难易适中，由浅入深，积极调动学生参与课堂，充分体现学生的主体地位，知识点复习面广，课堂训练扎实有效。
课后，戴高乐分享了自己的设计思路，反思了授课过程中的亮点和不足。理科综合组组长王文峰老师从学生的学习和老师的教学两个角度进行了评课，提出自己的看法和建议，并就理科组教研活动的开展与来宾们进行了分享。
下午的培训在校长熊柱石自创的手势操中激情展开，熊柱石以《聚焦校本研修，助推学校高质量发展》为题，就“如何更有效地开展校本研修工作”进行阐述，从“设计成长规划，激活教师动力源；研修重心下移，催生教研孵化器；夯实青蓝工程，锻造成长引力擎；聚焦三课建设，抓牢质量牛鼻子；促进专业提升，锤炼教师基本功；加强校际交流，打造教育共同体”六个方面分享了新文学校的优秀做法，对校本研修过程中常见的问题与误区进行了细致的交流，使学员们看到了做一个有温度、有宽度、有深度的管理者的重要性，让大家不仅收获了知识，还收获了智慧管理的宝贵经验。
校本研修是高效课堂和课程建设的有效途径，开展校本研修、不断创新工作方式是提升教育教学质量的重要保障。新文学校自成立以来，致力于推进学科建设，形成了较为完善的校本课程体系和课程内容，重点开发了德育课程、拓展性课程、综合实践课程和家庭教育四大课程，并有多个自主开发的校本课程荣获省市级奖励。在办学品位和知名度的不断提升的同时，也吸引了一批批教育同行前来考察、学习。学校始终以开放、包容的姿态迎接八方来客，坚持一起学习、共同进步的宗旨，毫无保留地分享学校的办学特色和管理办法，在互动交流中充分发挥了省级骨干民办学校的引领辐射作用，也更好地助推了教师的专业发展。
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